Тернопільська обласна експериментальна школа мистецтв знову викликала навколо себе ажіотаж. В обласній раді взялися перевіряти, наскільки заклад виконує свої функції і чи комфортно у ньому почуваються педагоги та учні. Вердикт наступний: школі терміново потрібно нове приміщення!
З року в рік в області порушується питання діяльності школи мистецтв. Говорять не лише про творчі здобутки закладу, а й проблеми. То не вистачає коштів, то бажали би бути кращими умови, то добудовують кілька поверхів, а врешті – шукають нові приміщення.
Днями в обласній раді завершила роботу робоча група. Її створили на численні звернення батьків та працівників школи, повідомили в облраді. На меті фахівців – з’ясувати, наскільки заклад виконує свої функції і як можна йому допомогти. Були й інші версії. Зокрема, що весь шум навколо школи пов’язаний лише з меркантильними намірами щодо приміщення.
– Робоча група ще не почала працювати, а вже було багато чуток про те, що вся ця історія почалася лише через приміщення, – розповів заступник голови Тернопільської облради Любомир Крупа. – Спершу навчальний заклад виконував мистецьку функцію, потім до неї долучився загальноосвітній компонент. Зараз було вирішено дослідити функціонування школи, з’ясувати, наскільки дієвим є експеримент. Адже фактично аналогів такому закладу немає.
Висновки робочої групи не втішні. Діти навчаються в дуже поганих умовах, приміщення не пристосовані та не адаптовані для навчання.
– Я для себе з’ясував, що у закладі є класи без жодного вікна. Це закрите приміщення і в ньому проводять по п’ять-шість уроків. Діти користуються загальним туалетом. Тобто є цілий комплекс проблем, – каже Любомир Крупа.
Зважаючи на це, робоча група рекомендує розпочати пошук нових приміщень, де можна було б розмістити школу. До цього часу вона, як і раніше, працюватиме в Тернополі у будівлі на вулиці Медовій.
– Наразі не маємо альтернативи, аби переселити школу. Якщо би сталося чудо і ми знайшли приміщення, то в будівлю на Медовій можна було б перенести інші обласні об’єкти, – продовжує пан Крупа. – У нас є дуже багато обласних позашкільних навчальних закладів, які знаходяться в орендованих приміщеннях. Тобто в даному випадку говорити про те, що землю віддадуть під приватизацію чи забудову, нема підстав. Адже ця територія і приміщення необхідні для освіти області.
Зокрема, Любомир Крупа наполягає, щоб приміщення все ж залишили у підпорядкуванні освіти. У ньому з часом можна було б розмістити обласний центр туризму. Зараз установа орендує вільні площі у міста, однак кожного року їх «усікають». У результаті центр не має де розмістити ані інвентар, ані спеціалістів. Ще одна установа, яка претендує на покращення житлових умов, – Академія наук. Сьогодні вона ділить одну територію зі станцією юних техніків.
Якщо місто все ж не допоможе з приміщенням для школи мистецтв, область спробує вийти із ситуації самотужки. А саме – шукатиме вільні пристосовані будівлі у районах. Однак від цього можуть постраждати діти. Адже у них виникнуть труднощі через віддаленість установи.
Варто зазначити, що торік область вже планувала покращити умови школярів, але далі намірів робота не пішла. Передбачалося, що з бюджету виділять майже чотири мільйони гривень на добудову двох поверхів. Та цей проект не буде втілено.
– Ми розуміємо, що це віртуальні гроші. Вони були прописані, але не були виділені. З іншого боку, 60% учнів школи займаються хореографією. Але в них немає приміщення для проведення занять. Зараз його орендують у ПК «Березіль», і добудова двох поверхів не вирішила б цієї проблеми, – зазначає Любомир Крупа.
Обласне керівництво має намір звернутися до міського голови з проханням провести аналіз наявних малокомплектних шкіл. Можливо, школу мистецтв вдасться розмістити в одній із таких пристосованих будівель. Якщо ні, то область проведе такий аналіз серед своїх установ – позашкільних, інтернатних чи закладів профтехосвіти.
Із 351 дитини, яка навчається в школі, 340 – тернополяни. Тобто заклад зараз не виконує функції обласної школи. Після покращення умов цю ситуацію планують виправити і залучити якнайбільше дітей з області.
До слова, зараз утримання школи мистецтв здійснюється на умовах співфінансування. Загальноосвітній компонент фінансує місто і витрачає на це 3,5 млн. грн., а мистецький – область – майже 6,5 млн.
Джерело: Тижневик "Номер один"
4139